Perros y gatos conviven con nosotros desde la antigüedad, tanto es así que los
llamamos amigos. En los cuentos aparecen como personajes simpáticos, cariñosos
y divertidos pero también tristes, valientes o villanos.
En esta sesión veremos cómo dar expresividad con nuestros trazos, a estos
queridos animales que usan cola, orejas y bigotes para comunicarse con
nosotros, los humanos.

Un gran redondel puede representar a un rey despiadado o unas cuantas manchitas
de colores a un grupo de escolares. Otras veces un triángulo sólo es eso, un
triángulo, pero uno al que le suceden algunas aventuras. Formas abstractas que
pasan a tener personalidad, que nos cuentan historias y nos transmiten emociones.
El texto las acompaña y guía nuestra mirada. En esta sesión descubriremos
cómo contar historias con formas abstractas y algunas letras.

¿Cuánto mide el Universo? ¿Qué es una estrella fugaz? ¿Qué hay dentro de un agujero negro? ¿Existe vida en otros planetas?..
Un espacio ambientado con luz negra para adentrarnos en un mundo mágico y sensorial, repleto de planetas, meteoritos, constelaciones y estrellas. Un espacio para experimentar, jugar y conocer más sobre los misterios del Universo y nuestra relación con él.

Resignificación de objetos cotidianos, arte y juego. Haciendo referencia a propuestas del arte contemporáneo como el ready-made, jugaremos a cambiar el significado de los objetos que nos rodean cambiando su contexto, su escala o experimentando y dándole otro valor, a los materiales como la madera, el plástico y los desechos.

La noche del 31 de octubre se abren las puertas del más allá para que lleguen hasta nosotros todas esas historias terroríficas que nos hacen reír y morirnos de miedo. Este mes de Octubre se lo dedicamos a todos esos personajes que preparan pócimas, comen abuelitas y cocinan niños. Cuentos terroríficos que nos gusta leer en la noche de los muertos.

Incertidumbre, curiosidad, pensamiento. Divagar y responder a una pregunta con otra pregunta para construir un pensamiento, tu propio pensamiento.
En este laboratorio nos acercaremos a las grandes cuestiones filosóficas con ayuda de diferentes materiales especializados, que hacen uso de las imágenes y de las historias para situar a los niños y las niñas como provocadores de pensamiento.

Una sesión inmersiva para experimentar el autorretrato a través de conceptos como simetría, planos, ángulos, multiplicación, volumen. Todo a través de un escenario mágico en el que nuestro reflejo será protagonista.

No sólo cuenta lo que se escribe, sino también cómo se escribe. El uso de la tipografía, el color o su ausencia, la disposición en la página o la combinación con una imagen. Estos elementos, entre otros, dotan a la palabra escrita de matices o incluso de nuevos significados. La forma comunica.
En este laboratorio jugaremos con la forma de las letras, la disposición de las palabras y su interacción con las imágenes para crear significados propios.

Entre los álbumes ilustrados existe un género a veces olvidado: el cuento sin texto. Estos
cuentos ayudan a despertar nuestra imaginación, requieren que agudicemos nuestra
capacidad de observación y por tanto favorecen la educación visual. Además dan
autonomía al niñx que no sabe leer o que está en proceso de aprender.
En esta sesión observaremos estas historias sin texto para leer sus imágenes y aportar
nuestra propia interpretación.
*Algunos cuentos que se proponen para esta sesión: La linterna mágica, Tiempo libre,
Acuario, La ola, Mundo loco, El arenque rojo...

El gran Gianni Rodari siempre es un motor inspirador, con sus técnicas para inventar
historias y su gramática de la fantasía. Con él y con otros cuentos y juegos inventaremos
historias alucinantes.
*Algunos cuentos que se proponen para esta sesión: Mi pequeña fábrica de cuentos,
Confundiendo historias, La mora, ...