A càrrec de la comissària de l'exposició, Rosa M.ª Castells.

La mostra reuneix els nombrosos treballs de Kara Walker presents en la col·lecció COLEC-003 del MACA. 44 peces que recorren part de la seua trajectòria i constitueixen un dels conjunts d'obra més complets de l'artista existent en institucions europees. Ací es mostren dibuixos, gravats, escultures, llibres d'artista i un dels seus vídeos més recents, un total de 31 obres donades en propietat al MACA en 2021 i 13 peces dipositades en 2024 per a aquesta exposició que han viatjat des de Nova York

Per a públic adult. Entrada lliure fins a completar aforament.

[gallery link="file" ids="43135,43138,43141"]

El grup farà una sessió especial amb el nom "Paraules sense barreres".

El grup Paraules Majors, un projecte de mediació entre el museu i persones majors de 60 anys, ens presenta aquesta proposta inclusiva i creativa que combina allò poètic, allò visual i allò plàstic. La sessió començarà amb una taula oberta de reflexió sobre l'accessibilitat dels museus per a tota classe de col·lectius, obrint un diàleg que invite a repensar els espais culturals com a entorns veritablement inclusius. Posteriorment, es desenvoluparà un taller creatiu en el qual, inspirats per les col·leccions del MACA, els participants escriuran textos, realitzaran fotografies, vídeos u obres plàstiques que representen les seues visions i experiències sobre els museus i l'accessibilitat.

Coordinació i mediació: Juan Diego Cerdá.

"Domesticar la casa i el carrer" és el leitmotiv que es repeteix en l'obra del jove estudi d'arquitectura Cierto Estudio, els projectes del qual abasten des del disseny d'espais domèstics fins a la seua recent experiència de reurbanització del carrer de Consell de Cent, en ple centre de l'Eixample barcelonès.

En la seua ponència tractaran d'explicar-nos com aquesta melodia o idea fonamental de 'domesticar', funciona tant en la casa com en el carrer, ja que al cap i a la fi tots dos són espais en els quals conviuen les persones. I, per tant, també ho són els espais de treball, d'oci, d'allotjament, d'aprenentatge, d'esport o d'exposició, com podria ser aquest museu. Però, què significa domesticar l'espai? ¿com és possible projectar allò domèstic?

Coordina: Santiago Varela

Colabora: Col·legi d'Arquitectes d'Alacant

El Museu, representat per la responsable de les visites guiades dels caps de setmana, Ester Guixot i de la seua bibliotecària, Aranzazu García, acudiren a la seu de l'Associació Surco per a realitzar uns tallers dividits en dos jornades

A través dels materials, els xiquets de Surco pogueren posar en pràctica l'aprés en un taller d'ús de tinta xina i un altre d'estampació.

Aprendre a la vegada que ens divertim fou l'objectiu que ens plantejàrem amb estos tallers, en els quals lo veritablement positiu és la relació que s'establix amb grups i associacions de la ciutat.

Des del MACA volem donar les gràcies als responsables i membres de Surco pel seu interés i per la col·laboració, que es prolongarà en el temps, ja que ho considerem positiu tant per als xiquets com per al Museu.

A continuació os deixem una mostra del que realitzàrem en el taller.

En col·laboració amb SURCO.

Teixint històries és un recorregut singular pel MACA, la seua història i les seues col·leccions permanents amb la idea de compartir coneixements i emocions, intercanviar experiències, acostar l'art contemporani...; per a reflexionar sobre aquest per mitjà d'activitats artístiques que proporcionen eines per a generar experiències significatives que estimulen el diàleg, la reflexió, la imaginació i el pensament crític fent ús de tots els sentits; per a reflexionar sobre aquest per mitjà d'activitats artístiques que proporcionen eines per a generar experiències significatives que estimulen el diàleg, la reflexió, la imaginació i el pensament crític fent ús de tots els sentits.

ESTO [NO] ES UN LLIBRE, una nova activitat per al Museu d'Art Contemporani d'Alacant (MACA), amb motiu de l'exposició temporal TEXT [NO TEXT] Llibres i Publicacions d'Artista. Col·lecció Universitat Politècnica de València. Es tracta d'un projecte a través del qual tota la gent que vulga participar (sí, ¡TÚ TAMBÉ!) podrà crear un Llibre d'Artista a partir d'una sèrie d'activitats literàries, plàstiques, fotogràfiques i visuals que publicarem en un dossier i que serviran com a guia i contingut per a aquesta creació artística.

Es tracta d'una activitat que no és excloent per a cap col·lectiu, insistim. La nostra intenció és que siga global, inclusiva i intergeneracional, que es puga fer a casa, de manera individual o familiar, en centres educatius o socials, per a diferents col·lectius de qualsevol índole i, per descomptat, per a artistes. Encara que, com soliem dir, totes les persones som creadores, ¡som artistes!

A tenor de les circumstàncies que estem vivint i que ja tothom coneix, el projecte es realitzarà en principi fora del museu, però durem a terme un seguiment de totes les creacions que us vayeu manant, per a anar-les publicant en les nostres xarxes, i poder mostrar els resultats d'una activitat que, us garantim, serà a més de creativa, molt divertida.

En aquest enllaç trobareu la guia completa d'activitats perquè pugueu començar a crear vostre [NO] llibre.

MACA per a SABIEX. La Universitat Miguel Hernández d'Elx porta anys desenvolupant SABIEX, un programa integral per a majors de 55 anys de promoció de l'envelliment actiu. Per a aquest programa el MACA va organitzar diversos seminaris en 2018 MACA. baix el títol Sempere. Desteixint històries és un recorregut singular pel MACA, la seua història i les seues col·leccions permanents amb la idea de compartir coneixements i emocions, intercanviar experiències, acostar l'art contemporani...; per a reflexionar sobre aquest per mitjà d'activitats artístiques que proporcionen eines per a generar experiències significatives que estimulen el diàleg, la reflexió, la imaginació i el pensament crític fent ús de tots els sentits.

Un projecte educatiu que es proposa en tres sessions en els centres, conduïdes per un educador i tres tallers artístic–creatius. Sessions centrades en reflexionar entorn de la realitat circumdant, l'art i el Museu. Partint d'exercicis d'observació i de processos creatius es generen obres i documents que sense dubte induiran als participants a ampliar la seua visió crítica respecte al seu món i l'art

En aquesta experiència participaren quatre grups de 20 alumnes del Centre de reeducació de menors Els Reiets d'Alacant i a la Secció d'Educació Secundària del IES Figueras Pacheco. Joves d'edats compreses entre els 14 i 21 anys.

En aquesta ocasió, és el Museu el que es desplaça al centre amb la finalitat d'acostar les obres d'art a aquells que no poden gaudir-les en viu. Les imatges contemporànies connecten de manera exemplar amb el món dels joves i adolescents sent capaces de conformar una iconografia pròpia que estableix connexions entre la seua situació personal i la creació artística. Més fàcils de verbalitzar que amb la paraula.

Aquest projecte sorgeix d'una Sessió / Zero que tingué lloc dins del programa 3x3 en el Centre de reeducació de menors Els Reiets d'Alacant (Secció d'Educació Secundària de L'IES Figueras Pacheco).

Projecte d'educació artística que sorgeix de la necessitat d'acostar l'art i el museu al col·legi de manera adaptada a les necessitats específiques dels participants.

L'objectiu principal d'aquest projecte és acostar el rostre humà en l'art a través d'activitats que contribuïsquen al desenvolupament cognitiu general de l'alumnat, centrant-se especialment en l'aspecte sensorial perquè els alumnes puguen desenvolupar un equilibri personal en relació als sentiments i emocions. A més, busca ensenyar-los que el món està ple de persones diferents, cadascuna amb un rostre únic, la qual cosa fa que cada persona siga especial.

En [R] RETRATO], recorrerem la història dels retrats en l'art des dels seus inicis fins a l'actualitat, a través de l'observació i exploració de diferents obres de les col·leccions permanents del MACA.

Aquesta segona edició de [R] RETRATO» s'està desenvolupant en la Unitat Pedagogia Hospitalària de l'aula Hospitalària de l'Hospital General d'Alacant. Durant 7 sessions realitzarem diferents activitats basades en l'art del segle XX i XXI, concretament en el gènere del retrat, ja que les obres del MACA ens van a permetre afavorir el desenvolupament del pensament creatiu dels alumnes/es per mitjà d'activitats molt senzilles, divertides i enriquidores.

Col·labora: Diputació d'Alacant

Projecte d'educació artística que sorgeix de la necessitat d'acostar l'art i el museu al col·legi de manera adaptada a les necessitats específiques dels participants.

L'objectiu principal d'aquest projecte és acostar el rostre humà en l'art a través d'activitats que contribuïsquen al desenvolupament cognitiu general de l'alumnat, centrant-se especialment en l'aspecte sensorial perquè els alumnes puguen desenvolupar un equilibri personal en relació als sentiments i emocions. A més, busca ensenyar-los que el món està ple de persones diferents, cadascuna amb un rostre únic, la qual cosa fa que cada persona siga especial.

En [R] RETRATO], recorrerem la història dels retrats en l'art des dels seus inicis fins a l'actualitat, a través de l'observació i exploració de diferents obres de les col·leccions permanents del MACA.

La primera edició de «(R) RETRATO» es va desenvolupar en les Unitats Específiques d'Educació Especial del CEIP Azorín i IES Gaia de San Vicente del Raspeig, Alicante). Durant 9 sessions, es van dur a terme diverses activitats que van abordar diferents aspectes de l'art, com l'acostament a les obres, la investigació sobre els retrats i els personatges que els protagonitzen, i l'expressió artística dels alumnes.

I com a colofó final, ens acomiadem amb la millor manera que entenem per a difondre i visibilitzar: ¡una exposició!.